Comunidades de Aprendizagem de Professores para IA na Educação Básica - edição 2026-2027

Descrição

O projeto fundamenta-se no "Marco referencial de competências em IA para professores" (MRCP-IA) da UNESCO, publicado em 2025, que define conhecimentos, habilidades e valores essenciais em IA, estruturados em cinco aspectos ("mentalidade centrada no ser humano", "ética da IA", "fundamentos e aplicações de IA", "pedagogia de IA" e "IA para o desenvolvimento profissional") e três níveis de progressão (Adquirir, Aprofundar e Criar). Para implementar essa capacitação, adota o modelo das Comunidades de Aprendizagem de Professores (CAPs), ou Teacher Learning Communities (TLCs). Diferente de modelos passivos, as CAPs promovem um desenvolvimento profissional contínuo e situado, onde professores e alunos de licenciatura colaboram, refletem criticamente e inovam, superando o isolamento docente e cultivando uma cultura de melhoria contínua e inovação no ensino. Este modelo permite que o conhecimento seja construído "na ponta", envolvendo diretamente professores da educação básica, alunos de licenciatura e os próprios alunos da educação básica em atividades conjuntas.