Metodologia inovadora baseada em neurociências para o ensino de Inglês na educação infantil

Descrição

O projeto propõe uma abordagem inovadora baseada em conhecimento neurocientífico para o ensino de inglês nas escolas públicas, visando superar desafios como o início tardio do ensino, a falta de aulas e a formação inadequada dos professores. A iniciativa visa oferecer práticas de sala de aula personalizadas, baseadas em metodologias ativas e lúdicas, e fornecer materiais didáticos diferenciados. Além disso, propõe uma formação contínua para facilitar o aprendizado e a administração das aulas. O objetivo final é promover a neurociência e possibilitar a fluência e integralidade do inglês como uma ferramenta de transformação, inclusão e direito para todos os brasileiros. O presente projeto de extensão pretende introduzir novas estratégias educacionais e fornecer razões importantes e concretas, não especulativas, porque certas abordagens e estratégias educativas são mais eficientes que outras.