Música como ferramenta de inclusão: Produção de Reconhecimento nas práticas culturais do programa “Uma Sinfonia Diferente

Descrição

Este projeto de tecnologia social propõe a utilização da música como dispositivo central para a promoção da saúde mental, desenvolvimento cognitivo e inclusão sociopolítica de populações em situação de vulnerabilidade. Fundamentado na interseção entre a Neurociência Aplicada, a Psicologia Social e a Sociologia Crítica, a intervenção transcende o ensino técnico artístico para atuar na reconfiguração do habitus (Bourdieu) e na restauração das esferas de reconhecimento (Honneth) dos participantes. A metodologia articula oficinas de prática musical coletiva com "Rodas de Reconhecimento", onde o fazer estético serve de mediador para o fortalecimento da autoeficácia, resiliência e consciência de cidadania. O projeto atua diretamente na plasticidade cerebral e na regulação emocional dos atendidos, ao mesmo tempo em que promove o reordenamento dos vínculos familiares e a ocupação de espaços públicos, combatendo a violência simbólica e a invisibilidade social. Com foco em resultados mensuráveis, a proposta prevê indicadores de impacto que abrangem desde o desempenho escolar e coesão comunitária até a produção de capital cultural autônomo. Ao unir o rigor científico da academia à urgência das demandas territoriais, este projeto apresenta-se como uma estratégia emancipatória de alto impacto e replicabilidade, essencial para a construção de uma sociedade mais equânime e subjetivamente fortalecida.