Extensão em foco: UnB no Ciência na Estrada 2026

Descrição

A divulgação científica e popularização da ciência desempenham um papel transcendental na consolidação de uma sociedade plenamente democrática e intelectualmente autônoma. Ao traduzir o rigor do método científico e as complexidades das descobertas acadêmicas para uma linguagem acessível e instigante, este processo rompe as barreiras do conhecimento e combate a proliferação de desinformação e pseudociências. Com o objetivo de despertar o interesse científico e ampliar o acesso às novas tecnologias, a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Distrito Federal (SECTI/DF) lançou, em 2025, o projeto Ciência na Estrada. Até o final de 2025 foram realizadas edições nas regiões administrativas de Ceilândia, Samambaia, Sol Nascente, Brazlândia, Santa Maria, Arapoanga, Vicente Pires, Sobradinho, Guará e Riacho Fundo. A iniciativa foi um sucesso, e, visando continuar o processo de divulgação científica e a popularização da ciencia, o projeto foi renovado e reestruturado para o corrente ano. A extensão universitária na Universidade de Brasília (UnB) constitui-se como um pilar fundamental da indissociabilidade acadêmica, atuando como o elo vital entre a produção científica e as demandas da sociedade civil. Pautada pelo compromisso com a transformação social e o fortalecimento da cidadania, a UnB promove uma interação dialógica que transcende os muros do campus, devolvendo à comunidade o conhecimento gerado por meio de projetos de impacto contínuo. Ao articular ensino e pesquisa em ações de caráter interdisciplinar, a instituição não apenas democratiza o acesso ao saber, mas também se permite ser retroalimentada pelas realidades locais, consolidando sua missão de excelência e sua vocação humanística na construção de um país mais equânime. Desse modo, a extensão universitária da UnB vai ao encontro dos objetivos do projeto desenvolvido pela SECTI/DF, unindo forças em prol da democratização do saber científico, estimulando o pensamento crítico e o letramento científico da população do Distrito Federal e entorno, regiões contempladas para as edições do Ciência na Estrada em 2026. A Einstein Jr é uma spin-off incubada no Centro de Desenvolvimento Tecnológico (CDT) da Universidade de Brasília (UnB) que tem desenvolvido e realizado inúmeras ações de divulgação científica, levando a experimentação e demonstração de fenômenos físicos e químicos para os mais diversos públicos, em especial ao infanto-juvenil, a fim de desmitificar conceitos científicos, muitas das vezes considerados como complexos e de difícil acesso, contextualizando-os dentro do cotidiano dos participantes, contribuindo para que o processo de ensino-aprendizagem venha ao encontro da aprendizagem significativa. Dentro desse contexto, as ações de extensão da Einstein Jr, um dos subprojetos ligado ao projeto de Acordo de Parceria, Desenvolvimento e Inovação (APPD&I) celebrado entre a UnB e a empresa Einstein Jr, sob processo número 23106.065645/2023-18, convergem para os objetivos do projeto Ciência na Estrada, visto que contribuem para a democratização do saber científico nas diversas áreas do conhecimento, o que levou a empresa a receber um convite do GDF para participar ativamente das edições do projeto em 2026. Serão realizadas apresentações lúdicas em palco (oficina show), oficinas interativas e mão na massa, jogos educativos, entre outros, em várias áreas do conhecimento, destacando a área da química, todas fundamentadas nos princípios pedagógicos, levando a extensão universitária à população do Distrito Federal. O público-alvo do projeto será diverso, abrangendo professores e estudantes do ensino fundamental e médio, provenientes de escolas públicas e privadas, bem como a população em geral, de várias regiões administrativas do Distrito Federal. Através de parcerias com escolas e comunidades locais, o projeto buscará alcançar regiões em situação de vulnerabilidade social, promovendo a inclusão científica, contribuindo para minimização da desigualdade científica e social. Além disso, o projeto utiliza temas transversais, como sustentabilidade, saúde e meio ambiente, para evidenciar a relevância da química na resolução de problemas globais. Como resultados esperados, podemos citar a ampliação do interesse do público pela ciência, principalmente para a área da química, muitas vezes vista como vilão pela sociedade, e contribuir ativamente para o desenvolvimento científico de crianças e adolescentes, para que possam ser letrados cientificamente, favorecendo o pensamento crítico. Para os discentes da UnB envolvidos no projeto, as atividades de extensão universitária proporcionarão uma oportunidade ímpar de transmutar o rigor teórico dos laboratórios em soluções tangíveis para os dilemas da coletividade. Ao engajarem-se em projetos de caráter social, os discentes desenvolvem habilidades interpessoais e de comunicação científica, aprendendo a decodificar conceitos complexos para públicos leigos. Além de sedimentar o domínio técnico através da prática aplicada, a extensão fomenta a ética profissional e a responsabilidade socioambiental, permitindo que o futuro químico compreenda o impacto de sua atuação na gestão de recursos, na segurança química e na sustentabilidade, consolidando uma formação humanística que vai muito além das fórmulas e equações.