Robótica Educacional como Estratégia de Inclusão Tecnológica na Educação Básica

Descrição

O presente projeto de extensão tem como objetivo promover a Robótica Educacional como instrumento de democratização do acesso ao conhecimento científico e tecnológico para estudantes da educação básica de escolas públicas, por meio de ações extensionistas fundamentadas na interação dialógica entre a Universidade Federal do Pará (UFPA) e a comunidade escolar. A proposta surge da necessidade de enfrentamento das desigualdades educacionais relacionadas ao ensino de ciência e tecnologia, especialmente em contextos marcados por limitações estruturais e pedagógicas. Ancorado nas metodologias ativas, o projeto adota a aprendizagem baseada em projetos como eixo metodológico, integrando conteúdos de eletrônica básica, programação em Arduino, pensamento computacional e modelagem tridimensional. As atividades serão desenvolvidas de forma participativa e colaborativa, valorizando os saberes prévios dos estudantes da educação básica e promovendo seu protagonismo na construção de protótipos robóticos funcionais. A metodologia contempla oficinas práticas, desafios colaborativos e momentos de reflexão coletiva, assegurando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. A avaliação ocorrerá de forma contínua e formativa, a partir de indicadores quantitativos e qualitativos, como participação dos estudantes, resolução de problemas, funcionalidade dos protótipos e registros reflexivos das atividades desenvolvidas. Como culminância, será realizado um torneio educacional de robô-sumô, aberto à comunidade escolar, possibilitando a socialização dos resultados e o fortalecimento das parcerias institucionais.