Como está a água que bebemos? Análise microbiológica e intervenção educativa

Descrição

O acesso à água potável é um direito humano fundamental e meta central do ODS 6 da Agenda 2030. Contudo, a segurança hídrica enfrenta ameaças crescentes devido ao saneamento precário e ao descarte inadequado de resíduos, impactando a saúde global. No Brasil, esse cenário evidencia profundas desigualdades regionais; o estado do Pará e a Região Metropolitana de Belém enfrentam desafios logísticos e de infraestrutura que refletem diretamente na saúde pública. Dados do DATASUS revelam que, entre 2008 e 2025, Belém registrou mais de 63 mil internações por gastroenterites, reforçando que o consumo de água contaminada permanece como uma das principais causas de mortalidade infantil e doenças de veiculação hídrica em populações com carência de informações higiênico-sanitárias. Diante desse desafio, as Instituições de Ensino Superior, fundamentadas no tripé ensino, pesquisa e extensão, desempenham um papel crucial na solução desses problemas e na promoção do bem-estar humano (ODS 3). Este projeto de extensão propõe articular o conhecimento acadêmico às demandas da sociedade civil, orientando a população sobre o uso consciente e a prevenção da contaminação microbiana da água. A iniciativa integra docentes e discentes dos cursos de Biologia, Biomedicina e Biotecnologia da UFPA, transpondo as discussões para além dos muros da universidade. Alinhado ao Plano Nacional de Extensão Universitária do MEC, o projeto promove uma interação dialógica que capacita alunos de graduação para o exercício da responsabilidade social. Ao disseminar o conhecimento técnico-científico, a ação contribui para a formação acadêmica e social dos discentes e atua diretamente na redução dos riscos epidemiológicos, fortalecendo a consciência sanitária da comunidade atendida.