Leitura que Nutre: clube de leitura acadêmica

Descrição

O projeto de extensão Leitura que Nutre: clube de leitura acadêmica pretende promover a leitura sistemática, a análise e a discussão crítica de livros, com ênfase em obras acadêmicas voltadas aos cursos da área da Saúde. A proposta busca fortalecer a formação científica, ética e interdisciplinar de estudantes e demais participantes, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades de compreensão, interpretação e argumentação científica, bem como para a articulação entre teoria, prática profissional e políticas públicas em saúde. A metodologia baseia-se na organização de encontros periódicos de um clube de leitura, realizados de forma presencial, remota ou híbrida, nos quais os participantes discutem coletivamente capítulos previamente definidos, sob mediação de docentes e discentes extensionistas. As atividades incluem a elaboração de registros reflexivos, como fichamentos e resenhas críticas, e a participação de convidados com expertise nos temas abordados. O projeto caracteriza-se como uma ação extensionista de impacto social ao ampliar o acesso ao conhecimento científico, promover a inclusão educacional e estimular o diálogo interdisciplinar e intersetorial entre universidade, serviços de saúde e sociedade civil. Além disso, contribui para a integração entre ensino, pesquisa e extensão, favorecendo a produção e a socialização de conhecimentos socialmente referenciados, em consonância com as Diretrizes Nacionais de Extensão Universitária e com as políticas públicas prioritárias da área da Saúde.